基础题
基础题：
题目：请听辨并演唱旋律片段 `1 2 3 | 2 1 - |`（简谱，1=C）。
解答过程：1.
定调：教师弹奏 C 大调主和弦，学生内心确立“1”（do）的音高。
2.
模唱：教师逐音示范，学生跟随模仿。注意“1”到“2”是上行小二度，“2”到“3”是上行小二度，音高逐渐升高。
3.
节奏结合：前三个音各占一拍，第四、五音各占一拍，最后一音占两拍。
4.
完整演唱：学生连贯演唱，注意音准平稳，节奏均匀。
变式题：
题目：请听辨并演唱旋律片段 `5 6 5 | 4 3 2 1 |`（简谱，1=C）。
解答过程：1.
定调：同样确立“1”的音高。
2.
模唱：注意“5”（sol）比“1”高，“6”（la）比“5”高。下行时，“4”（fa）比“5”低，“3”（mi）比“4”低，依此类推。
3.
节奏结合：第一小节三音各占一拍，第二小节四音各占半拍（或根据具体节拍要求调整，此处假设4/4拍，每音0.5拍或1拍，需明确）。*注：若为4/4拍，通常`5 6 5`为三拍，`4 3 2 1`为四拍，每音一拍。*
4.
完整演唱：学生连贯演唱，注意下行旋律的流畅性，避免音高跳跃过大。