定义 通过观察实物，运用线条和色彩在平面上记录物体形态、结构与光影关系的绘画活动。
从哪来 建立在“一、认识立体与平面”之上，理解如何将三维空间物体转化为二维画面；结合“一、立体造型的空间感知”，掌握物体的体积感与透视关系；并依托“二、色彩与文化”，理解色彩在写实与表现中的基础作用。
为什么 写生是连接“眼”与“手”的桥梁。学生通过直接观察，能突破想象画的局限，学会捕捉物体的真实比例、结构转折和光影变化。这一过程训练了视觉分析能力，让学生理解“所见”如何转化为“所画”，为后续复杂造型打下观察基础。