定义 构图是画面中各元素的位置安排与组合方式，决定视觉重心与整体美感。
从哪来 本节为起点，无前置知识点，直接基于三年级学生已有的生活观察经验与基础色彩认知建立。
为什么 人眼在观看图像时并非均匀扫描，而是遵循特定的视觉路径（如从左到右、从上到下、寻找对比点）。构图通过有意识地安排元素位置，引导观众视线聚焦于核心内容，避免画面杂乱无章，从而有效传达意图并产生审美愉悦。
“拼图游戏”法**
将画面比作一个相框，元素是拼图块。让学生尝试把“主角”放在中间、角落或边缘，观察哪种摆放最显眼。
**适合
喜欢动手操作、具象思维强、对抽象概念理解困难的学生。
“舞台导演”法**
把画纸比作舞台，元素是演员。讲解“主角”（主体）和“配角”（背景）的关系，强调主角要站在C位或关键位置，配角不能抢戏。
**适合
喜欢角色扮演、逻辑性强、对主次关系敏感的学生。
“视线追踪”法**
展示两张构图不同的画，让学生用手指模拟眼睛移动的路径。分析哪张画让眼睛“迷路”了，哪张画让眼睛“舒服”地停在重点上。
**适合
观察力强、喜欢分析原因、对视觉体验敏感的学生。