定义 通过线条的疏密、粗细、曲直变化，在二维平面上表现物体体积感与空间前后关系的技法。
从哪来 建立在 3.3 空间表现基础 之上，结合 4.1 复杂对象的线描表现 中关于结构转折的理解，并遵循 5.2 循序渐进的原则 进行训练。
为什么 线条本身没有体积，但人眼会根据视觉经验解读线条。当线条密集、粗重时，视觉重心会前移，产生“近”或“实”的感觉；当线条稀疏、细淡时，视觉重心后移，产生“远”或“虚”的感觉。这是利用视觉错觉，将平面的线转化为立体的“面”和“空间”的核心逻辑。
讲法
适合：逻辑思维强、喜欢规则的学生
讲法：对比实验法
1. 在纸上画两个相同大小的圆圈。
2. 第一个圆圈用极细、极淡的铅笔轻轻勾勒，线条断续。
3. 第二个圆圈用粗黑笔重重勾勒，线条连续且加粗。
4. 让学生观察：哪个看起来像“前景的石头”，哪个像“背景的山影”？
5. 总结规则：粗实=近/前，细虚=远/后。
讲法
适合：感性敏锐、喜欢故事的学生
讲法：光影比喻法
1. 告诉学生：线条就像光。
2. 太阳直射的地方（物体受光面、转折处），线条要“亮”（粗、黑、实）。
3. 阴影深处（物体背光面、远处背景），线条要“暗”（细、淡、虚）。
4. 让学生想象自己是一束光，照亮物体的哪个部位，就用最有力的线条去“抓”住那个部位。
讲法
适合：动手能力强、喜欢操作的学生
讲法：分层叠加法
1. 准备透明硫酸纸。
2. 第一层：用淡色画背景（远），线条轻快。
3. 第二层：覆盖透明纸，用中等力度画中景（中），线条清晰。
4. 第三层：再覆盖透明纸，用重色画前景（近），线条粗重。
5. 撕下透明纸，观察三层线条叠加后的空间层次感，体会“前实后虚”的物理叠加效果。