定义 指在江浙沪及全国顶级艺术竞赛中，针对五年级学生要求的、超越课标基础的高阶审美与技法综合表现能力。
从哪来 图谱中未记录该节前置知识点，本节为起点，故无前置引用。
为什么 顶级竞赛不再考察单一技法的熟练度，而是考察“艺术思维”与“视觉语言”的转化能力。江浙地区教育体系强调“素养落地”，要求学生在五年级阶段完成从“画得像”到“画得有意味”的跨越。若仅停留在模仿层面，无法应对竞赛中强调的原创性、叙事性及材料综合运用的评分标准，因此必须建立高阶认知框架。