定义 生物体对外界刺激作出有规律的反应，是生物区别于非生物的基本特征之一。
从哪来 本节为初一生物第1讲起点，无前置知识点，直接基于生活经验引入。
为什么 生物体需要适应环境才能生存。通过“刺激-反应”机制，生物能趋利避害（如躲避天敌、寻找食物），维持内环境稳态，这是自然选择保留下来的生存策略。
生活实例法
列举含羞草受触碰叶片闭合、人手被烫缩回、狗听到铃声分泌唾液等日常现象，让学生直观感受“刺激”与“反应”的对应关系。
适合：形象思维强、对抽象概念理解困难的学生。
对比辨析法
将“生物的反应”与“非生物的运动”对比。例如，汽车受撞击会变形（非生物，无生命活动），而含羞草受触碰闭合（生物，有生命活动）。强调“反应”是生命活动的一部分，具有适应性和规律性。
适合：逻辑性强、喜欢概念辨析的学生。
实验探究法
现场演示“草履虫趋利避害”实验（盐粒刺激下草履虫游向清水），或观察“单细胞生物对外界刺激的反应”。通过微观观察，理解即使是单细胞生物也能作出反应。
适合：动手能力强、对微观世界好奇的学生。