定义 生物体在生长、发育和生命活动过程中，必须从外界获取营养物质。
从哪来 本节为初一生物第1讲起点，无前置知识点，直接基于生活常识引入。
为什么 生物体不是静态的物体，而是动态的生命系统。维持生命活动（如呼吸、运动、思考）需要消耗能量，构建和修复组织需要原料。生物体无法凭空制造这些物质，必须通过摄取外界的营养物质，经过消化吸收转化为自身所需的物质和能量，才能维持生存。
类比法
将生物体比作“汽车”，营养物质比作“汽油”和“零件”。汽车没油跑不动，没零件修不好；生物没营养长不大、动不了。
适合：形象思维强、对抽象概念理解困难的学生。
实验探究法
展示两组豆芽，一组正常浇水施肥，一组只浇水不施肥（或反之），观察生长差异。让学生直观看到“营养”对生长的决定性作用。
适合：喜欢动手操作、通过观察现象得出结论的学生。
逻辑推导法
从“生命活动需要能量”出发，推导“能量来自有机物氧化分解”，再推导“有机物来自外界摄取”，层层递进，建立因果链条。
适合：逻辑思维强、喜欢探究原理和因果关系的学生。