定义 遗传信息是储存在DNA分子中，控制生物体性状发育和生命活动的指令序列。
从哪来 建立在“2. 细胞核是控制中心”这一前置知识之上。既然细胞核控制着细胞的生命活动，那么核内必然存在某种物质承载了控制生命活动的“指令”，这种指令即为遗传信息。
为什么 生物体并非随机生长，而是按照特定蓝图构建。细胞核作为控制中心，其核心功能在于“指挥”。这种指挥不能靠物理结构直接实现，必须依赖一种能存储复杂指令、并能复制传递的化学语言。DNA分子通过碱基排列顺序存储信息，就像文字通过笔画顺序表达意义一样，这种有序排列决定了蛋白质合成，进而决定了生物性状，因此遗传信息至关重要。
讲法
类比法：建筑蓝图。
适合
形象思维强、对抽象概念理解困难的学生。
讲解：细胞核是“工地指挥部”，DNA是“建筑蓝图”。没有蓝图，工人（细胞器）无法知道先砌哪堵墙、装哪扇窗。蓝图上的线条顺序（碱基序列）决定了房子长什么样（性状）。如果蓝图丢了或写错了，房子就会盖歪（遗传病）。
讲法
逻辑推导法：指令与执行。
适合
逻辑思维强、喜欢探究因果关系的学生。
讲解：回顾“细胞核是控制中心”。问：控制中心如何控制？它不能直接动手，只能发号施令。指令在哪里？在细胞核内的DNA上。指令的内容是什么？是制造蛋白质的步骤。为什么重要？因为生物体的所有功能（如呼吸、运动、生长）最终都靠蛋白质执行。没有正确的指令，就没有正确的蛋白质，生命活动就会紊乱。
讲法
生活经验法：手机APP与代码。
适合
熟悉数字技术、对生物化学陌生的学生。
讲解：手机能拍照、导航，是因为里面运行着APP。APP由代码（0和1）组成。如果代码乱了，APP就崩溃。生物体的“APP”就是生命活动，代码就是DNA上的碱基序列。遗传信息就是这段代码的含义。代码错了（基因突变），功能就异常。