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2. 光合作用的概念

植物的光合作用 · 初一
讲清楚它是什么

定义 绿色植物利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并释放氧气的过程。

从哪来 本节为初一生物第1讲起点,无前置知识点记录。

为什么 植物无法像动物一样直接摄取现成的有机物,必须通过光合作用将无机物(CO₂和H₂O)转化为有机物(如淀粉),以此构建自身结构并获取生命活动所需的能量。光能是驱动这一化学反应的能量来源,氧气则是水分子在光下分解的副产物。

类比法
将叶绿体比作“太阳能工厂”,光能是“电力”,二氧化碳和水是“原材料”,有机物是“产品”,氧气是“废气”。
适合:抽象思维较弱,喜欢具象化、故事化解释的学生。
实验推导法
回顾“绿叶在光下制造有机物”实验,强调遮光部分不变蓝(无淀粉)、见光部分变蓝(有淀粉),从而推导出光是条件、淀粉是产物。
适合:逻辑推理能力强,偏好通过实验证据得出结论的学生。
元素守恒法
分析反应物(C、H、O元素)和生成物(有机物含C、H、O,氧气含O),指出碳元素来自CO₂,氢元素来自H₂O,强调物质转化的本质。
适合:理科基础扎实,喜欢从化学元素角度理解生物过程的学生。
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练一道
基础题
写出光合作用的文字表达式,并指出原料、产物、条件和场所。
变式
如果将一盆绿色植物放在完全黑暗的环境中,它还能进行光合作用吗?为什么?此时它主要进行什么生理活动?
试试手自己判
检测题
在密闭玻璃罩内放置一盆绿色植物,给予适宜光照。一段时间后,罩内气体成分发生什么变化?请解释原因。
看答案和判分标准
答案:二氧化碳浓度降低,氧气浓度升高。
判对标准:
1. 正确指出CO₂减少、O₂增加(2分);
2. 解释原因是植物光合作用消耗CO₂释放O₂,且速率大于呼吸作用(3分);
3. 若仅答“植物呼吸”或“气体不变”则不得分。
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