定义 指大气中二氧化碳与氧气比例失调，通常表现为二氧化碳浓度异常升高，打破生态平衡。
从哪来 建立在“1. 有氧呼吸”（生物消耗氧气产生二氧化碳）和“1. 大气污染”（人类活动排放废气）的基础之上。
为什么 自然界中，绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳释放氧气，生物通过有氧呼吸消耗氧气释放二氧化碳，二者长期维持动态平衡。当人类大量燃烧化石燃料（煤、石油、天然气）时，短时间内释放的二氧化碳远超植物光合吸收能力；同时，森林被砍伐导致“碳汇”减少，吸收端减弱，排放端增强，最终导致大气中二氧化碳浓度飙升，氧气相对比例下降，平衡被破坏。
讲法
类比法：浴缸排水模型
适合
形象思维强、喜欢直观理解的学生。
把大气层比作浴缸，光合作用是排水口，呼吸作用和燃烧是进水口。平时进出水量平衡，水位稳定。现在有人拿消防水管（化石燃料燃烧）猛灌水，同时把排水口堵了一半（砍伐森林），水位（二氧化碳浓度）必然迅速上涨，这就是平衡破坏。
讲法
收支账本法：家庭财务模型
适合
逻辑性强、擅长数据分析的学生。
把大气看作一个账户。收入是生物呼吸和工业排放的二氧化碳，支出是植物光合固定的二氧化碳。以前收支平衡，现在“收入”暴增（工业化），而“支出”渠道变窄（森林减少），账户赤字（温室效应）越来越大，这就是平衡破坏。
讲法
因果链条法：多米诺骨牌
适合
喜欢探究因果逻辑、思维严谨的学生。
画出一条链：化石燃料燃烧 $\rightarrow$ $CO_2$ 排放增加 $\rightarrow$ 大气 $CO_2$ 浓度升高 $\rightarrow$ 温室效应增强 $\rightarrow$ 全球变暖 $\rightarrow$ 冰川融化/海平面上升。强调“破坏”不是指氧气没了，而是指$CO_2$过量导致的系统性失衡。