定义 精卵结合恢复体细胞染色体数目，使后代兼具双亲遗传物质，维持物种染色体数稳定。
从哪来 建立在二、有丝分裂（重点！）之上。有丝分裂保证了亲代细胞分裂产生配子时染色体数目的减半机制（减数分裂虽未在前置列出，但受精是减数分裂的后续环节，且受精后恢复的染色体数目需通过有丝分裂传递给子代体细胞，维持个体发育的连续性）。
为什么 生物体通过有性生殖产生后代，若染色体数目不减半直接结合，每代染色体数会翻倍，导致遗传信息混乱。受精作用将两个单倍体（n）配子结合成二倍体（2n）合子，既恢复了物种特有的染色体数目，又实现了父母双方遗传物质的重组，这是有性生殖物种保持染色体数目恒定和遗传多样性的核心机制。
讲法
类比“拼图复原”法
适合
形象思维强、抽象逻辑较弱的学生。
讲解时拿出两副相同的扑克牌（代表父方和母方染色体），先各抽出一半（配子形成），再将两副牌的一半混合在一起（受精）。强调：混合后总数恢复原样，且每张牌都来自不同来源，解释了为什么孩子既像爸爸又像妈妈，且染色体数目没有变成原来的两倍。
讲法
数据推导法
适合
逻辑严密、喜欢数学推导的学生。
列出公式：亲代体细胞染色体数 $2n$ $\rightarrow$ 减数分裂 $\rightarrow$ 配子 $n$ $\rightarrow$ 受精作用 $n + n = 2n$ $\rightarrow$ 受精卵 $\rightarrow$ 有丝分裂 $\rightarrow$ 子代体细胞 $2n$。通过代数关系证明，只有经过“减半”再“结合”的过程，才能保证世代间染色体数目的稳定性，否则 $2n \times 2n = 4n$，世代交替将导致细胞无法分裂。
讲法
遗传信息重组法
适合
对遗传学感兴趣、思维活跃的学生。
从信息论角度讲解：受精作用不仅是数目的恢复，更是遗传信息的“洗牌”。父方和母方的染色体在细胞核中随机组合，非同源染色体自由组合，使得受精卵的基因型是全新的组合。这解释了为什么兄弟姐妹之间长相不同，以及为什么有性生殖比无性生殖更有利于生物适应环境变化。