基础题
基础题：
题目：下列对新课标卷与全国甲乙卷“病句考查”差异的描述，正确的是（ ）
A. 新课标卷不考病句，只考修辞。
B. 全国甲乙卷的病句题必须选出唯一正确项，新课标卷可能要求修改语段中的病句。
C. 两卷的病句考查完全相同，只是选项数量不同。
D. 新课标卷的病句题比甲乙卷更简单，因为不需要判断。
解答过程：：
A错误，新课标卷依然考查病句，但形式不同。
B正确，甲乙卷多为单选题，要求识别；新课标卷常为语段修改题，要求辨析并修改，考查综合能力。
C错误，考查形式和侧重点不同。
D错误，新课标卷通常难度更高，因为需要学生主动修改。
答案：B
变式题：
题目：某学生在备考时，发现自己在做全国甲卷的“句子排序”题时正确率很高，但做新课标卷的“语段填空”题时正确率下降。结合“例题2：句子排序”和“二、句式变换”，分析原因并给出建议。
解答过程：：
1.
原因分析：全国甲卷的“句子排序”是独立的逻辑题，只需根据关联词、指代词等判断顺序；而新课标卷的“语段填空”往往结合了“句式变换”和“修辞手法”，要求填入的句子不仅要逻辑通顺，还要符合语段的语境、语气和修辞风格。学生可能只掌握了逻辑排序，忽略了语境适配。
2.
建议：
- 复习“二、句式变换”，练习将长句变短句、主动变被动等，以适应新课标卷对句式灵活性的要求。
- 复习“三、修辞手法”，在填空时注意前后文的修辞一致性。
- 结合“例题1：信息评价”，在填空时评估填入内容对整体语段信息传递的影响。
答案：学生缺乏语境综合应用能力，需加强句式变换和修辞在语段中的综合运用训练。