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2.2 论据的选择(L2)

议论文的要素、论证与结构 · 高一
讲清楚它是什么

定义 论据选择指根据论点需求,从事实、道理中筛选出真实、典型且能有力支撑观点的材料的过程。

从哪来 本节为起点,无前置知识点。

为什么 论据是论点的基石。若论据虚假,论点即崩塌;若论据平庸或偏颇,论点则缺乏说服力。选择论据的本质是建立“材料”与“观点”之间的逻辑必然联系,确保论证过程严密、可信。

案例对比法
展示两个相同论点(如“勤奋出天才”),分别用“爱迪生发明电灯”和“某同学熬夜刷题”作论据。引导学生分析为何前者更有说服力(典型性、知名度、代表性)。
适合:形象思维强、对抽象逻辑感到困难的学生。
逻辑推导法
讲解“论据-论点”的映射关系。强调论据必须包含论点中的核心要素。例如论点强调“坚持”,论据就必须突出“时间跨度”和“困难克服”,而非仅仅展示“成功结果”。
适合:逻辑思维较好、喜欢探究因果关系的理性型学生。
素材库构建法
让学生整理一个“万能素材本”,按主题(如诚信、创新、责任)分类,并为每个素材标注“适用角度”。通过反复调用和匹配,训练快速筛选能力。
适合:动手能力强、喜欢积累和整理资料的学生。
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练一道
基础题
论点:阅读能拓宽视野。 请从以下两个论据中选择一个更合适的,并说明理由。 A. 我昨天读了一本小说,觉得很有趣。 B. 苏轼被贬黄州后,通过广泛阅读史书和哲学著作,创作出《赤壁赋》,其思想境界远超以往。
变式
论点:创新需要打破常规的勇气。 学生甲选用论据:“特斯拉公司颠覆了传统汽车制造业。” 学生乙选用论据:“我昨天发明了一种新的折纸方法。” 请评价这两个论据的选择优劣,并指出乙论据的问题。
试试手自己判
检测题
论点:真正的友谊经得起时间考验。 以下哪个论据最适合? A. 我和小明昨天一起吃了顿饭,很开心。 B. 管宁与华歆本是好友,后因志向不同而割席断交。 C. 马克思与恩格斯在长达40年的合作中,共同创立了马克思主义,即使遭遇贫困和迫害也从未分离。 D. 网上很多人说友谊很珍贵。
看答案和判分标准
答案:C
判对标准:
- 选 C 为正确。
- 选 A 错误:时间太短,无法体现“时间考验”。
- 选 B 错误:这是友谊破裂的例子,与论点“经得起考验”方向相反(除非论点是否定句,但此处为肯定句)。
- 选 D 错误:这是观点而非事实论据,且缺乏具体事例支撑。
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