定义 初二英语第1讲核心，指在时间信号词基础上，准确运用一般现在时与一般过去时的动词形态变化。
从哪来 它建立在 1.2 时间信号词 之上。学生需先识别 always, yesterday 等信号，才能决定动词形态。
为什么 英语是形态语言，动词必须“变脸”以标记时间。时间信号词是“触发器”，它告诉大脑该调用哪种时态规则（如加 -ed 或保持原形），否则句子缺乏时间锚点，导致语义模糊。
讲法
“红绿灯”类比法
适合
视觉型/抽象思维弱的学生。
将时间信号词比作交通灯：看到 "yesterday"（红灯）必须停车（动词变过去式）；看到 "every day"（绿灯）直接通行（动词原形/三单）。通过颜色强化条件反射。
讲法
“侦探破案”逻辑链
适合
逻辑型/喜欢推理的学生。
把句子当案件现场，时间信号词是“线索”。侦探（学生）根据线索（yesterday）推断凶手（动词）的作案时间，从而确定其形态（killed 而非 kill）。强调因果逻辑。
讲法
“身体记忆”动作法
适合
动觉型/注意力易分散的学生。
设定规则：读到过去时信号词，手必须拍桌子一下；读到现在时，手保持静止。通过肌肉记忆辅助大脑识别时态，降低认知负荷。