定义 that与which均可引导定语从句，核心区别在于先行词性质及从句限制性。
从哪来 本节为起点，无前置知识点记录，直接基于初中英语定语从句基础概念构建。
为什么 英语中关系代词的选择取决于先行词是“人”还是“物”，以及从句是“限定性”还是“非限定性”。that用于限定性从句（不可省略逗号，强调唯一性），which用于非限定性从句（需逗号，补充说明）或指代物。这是为了在句法结构上清晰区分“核心信息”与“附加信息”。
讲法
适合逻辑型、喜欢规则记忆的学生
采用“规则对照法”。列出表格：
1. 先行词是人：只能用that/who（which不行）。
2. 先行词是物：
- 有逗号（非限定）：只能用which（that不行）。
- 无逗号（限定）：that和which都可以，但that更常见。
- 特殊情况（最高级、序数词、all/every等）：优先用that。
口诀：“有人用that，有逗用which，没逗都行看习惯。”
讲法
适合语感型、喜欢语境理解的学生
采用“信息剥离法”。
问学生：“这句话里，去掉从句后，主句意思还完整吗？还能知道具体指哪个吗？”
- 如果去掉后，不知道指哪个（如：The book
that I bought is good. 哪本书？我买的那本。）→ 必须用that（限定性）。
- 如果去掉后，知道指哪个，从句只是补充（如：My book,
which is red, is good. 我的书，红色的那本。）→ 必须用which（非限定）。
强调：that是“身份证”，锁定具体对象；which是“备注”，提供额外信息。
讲法
适合视觉型、容易混淆的学生
采用“颜色标记法”。
在黑板上写两个句子：
1. The car
that I bought is fast. （用红色粉笔写that，旁边画一个锁🔒，表示“锁定”）
2. My car,
which I bought last year, is fast. （用蓝色粉笔写which，旁边画一个便签📝，表示“备注”）
让学生观察：有逗号的地方，像贴了便签，只能用which；没逗号的地方，像上了锁，优先用that。