定义 指英语中由主语、谓语等核心成分按特定逻辑顺序组合成的基本句法框架。
从哪来 本节为初三第1讲起点，图谱未记录前置知识点，故基于学生已具备的词汇拼写及基础语感进行构建。
为什么 英语是“形合”语言，依赖词序和形态变化表达逻辑，而非汉语的“意合”。固定句型结构（如SVO）降低了信息解码的认知负荷，确保听者能瞬间识别动作发出者与承受者，这是语言交际效率的底层逻辑。
结构拆解法
将句子像积木一样拆解为“主语+谓语+宾语”色块，通过物理移动卡片位置来演示语序变化。
适合：视觉型学习者，或基础薄弱、对语序敏感但逻辑混乱的学生。
对比映射法
选取典型的中英对照句，高亮显示汉语“我吃饭”与英语“I eat rice”中主语、动词、宾语的位置差异，强调英语动词必须在主语之后、宾语之前的刚性约束。
适合：母语干扰严重、习惯用中文语序直译的学生。
功能角色法
不强调“主谓宾”名词，而强调“谁（Who）+ 做（Do）+ 什么（What）”的功能逻辑，通过提问链条引导学生填充句子空缺。
适合：逻辑型学习者，或擅长理解语义关系但记忆规则困难的学生。