定义 动名词是动词加-ing构成的非谓语动词，兼具动词和名词双重性质，在句中作主语、宾语等。
从哪来 本节为初三第1讲起点，无前置知识点记录，直接基于初中英语基础语法体系构建。
为什么 英语中，动词原形不能直接充当名词性成分（如主语、宾语）。动名词通过“动词+ing”形式，保留了动作含义（动词性），同时获得了名词的句法功能（名词性），解决了“动作”无法直接作为句子核心成分的问题。
类比法
将动名词比作“动作的名片”。动词是“人”，动名词是“人的名片”。名片可以放在桌上（作主语）、递给别人（作宾语），但名片本身不是人。适合
形象思维强、抽象概念理解困难的学生。
结构拆解法
强调“V-ing”是一个整体单位。在句中看位置：在be动词后、介词后、某些动词后，必须用这个整体。适合
逻辑性强、喜欢规则记忆的学生。
对比辨析法
对比不定式（to do）和动名词（doing）。不定式侧重“目的/将来”，动名词侧重“过程/经验/已完成”。例如：I like to swim（我想去游泳，强调意愿） vs. I like swimming（我喜欢游泳这项运动，强调习惯）。适合
基础较好、需要精细区分的学生。