定义 不定式通过添加 to have done 或 to be done 等结构，表达动作发生的时间先后及与逻辑主语间的被动关系。
从哪来 建立在 4.1 动词辨析 之上。需先准确区分及物/不及物动词、主动/被动含义，才能正确判断不定式内部该用主动还是被动，以及是否需要体现完成时态。
为什么 不定式本身没有时态变化，其“时态”和“语态”是通过逻辑主语与不定式动作之间的时间顺序和主被动关系来体现的。
1. 时态逻辑：若不定式动作发生在主句谓语之前，需用完成式（to have done）；若同时或之后，用一般式（to do）。
2. 语态逻辑：若逻辑主语是不定式动作的承受者，需用被动式（to be done）；若是执行者，用主动式（to do）。
这是英语“形式主语/宾语”结构中，为了保持句法简洁而采用的非谓语动词形态，本质是时态和语态的“语义投射”。
适合：视觉型、喜欢结构化记忆的学生**
**“时间轴+箭头法”**
画一条时间轴，标出主句动作时间点。
1. **看时间
不定式动作在主句前？→ 加 have；在主句后/同时？→ 不加。
2.
看方向：逻辑主语是“做”动作的人？→ 主动；是“被”动作的人？→ 加 be。
组合口诀：
- 前主动：to have done
- 前被动：to have been done
- 后/同主动：to do
- 后/同被动：to be done
*示例*：I want
to have finished my homework before 8 PM. (作业完成在8点前，且在“want”之前)
讲法
适合：逻辑型、喜欢推理的学生
“还原主句法”
将不定式还原为从句，检查时态和语态。
1. 还原：I want
to have finished my homework. → I want
that I have finished my homework. (现在完成时，主动)
2. 还原：The window needs
to be cleaned. → The window needs
that it be cleaned. (被动，一般时)
3. 还原：He pretended
to have heard the news. → He pretended
that he had heard the news. (过去完成时，主动)
*核心*：不定式的时态语态 = 还原后从句的时态语态。
适合：语感型、喜欢语境的学生**
**“语境触发法”**
通过典型语境触发记忆，不背规则，记场景。
1. **后悔/本该做而未做
I should
have told you. (过去的事，主动)
2.
期待/计划被实现：The project is expected
to be completed by next month. (未来被完成，被动)
3.
假装/声称已发生：He claimed
to have seen the ghost. (声称时，看见已发生，主动)
*关键*：先判断语境是“过去已发生”还是“未来/同时被做”，再选结构。