定义 依据语境，将中文句子准确转化为符合英语语法规范及地道表达习惯的英文句子。
从哪来 它建立在 5.1 动词+介词、5.2 形容词+介词 之上。
为什么 翻译不是逐字对应，而是逻辑重组。中文常省略介词或依赖语境，而英语必须通过“动词/形容词+特定介词”来明确动作方向或状态关系。若学生未掌握前置的固定搭配（如 depend on, interested in），在翻译时就会因介词缺失或误用导致句意偏差或语法错误。因此，翻译练习是检验和固化这些微观搭配在宏观句中应用能力的最佳手段。
讲法
拆解重组法
适合
基础薄弱、依赖中式思维的学生。
步骤：1. 找出中文句子的主干（主谓宾）；2. 识别中文中隐含的介词关系（如“对...感兴趣”）；3. 调用前置知识点（5.1/5.2）填入正确的介词；4. 检查时态和单复数。强调“先骨架，后血肉”，避免一开始就纠结语序。
讲法
对比纠错法
适合
有一定基础、但习惯中式英语的学生。
步骤：1. 让学生先按中文语序直译；2. 教师展示标准译文，引导学生找出差异；3. 重点分析差异点是否源于“动词/形容词+介词”搭配错误；4. 总结该搭配的逻辑（如：be angry with sb 而非 be angry at sb 的细微差别）。通过“错误-修正-原理”闭环，强化语感。
讲法
语境推导法
适合
思维活跃、追求地道表达的学生。
步骤：1. 提供包含目标搭配的英文原句（如新闻片段）；2. 让学生尝试将其翻译成中文，再反向翻译回英文；3. 对比原句，讨论为何选择该介词（如：look at 强调动作，look on 强调旁观）；4. 举一反三，替换主语或宾语，观察介词是否变化。强调“语境决定搭配”，而非死记硬背。