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4.2 范文

发言稿与演讲稿的写作 · 高二
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 范文是展示概要写作标准结构、语言规范及评分亮点的示范性文本,用于对标训练。

从哪来 它建立在 4.1 题目示例、3.2 要点提取、5.1 概述性表达、3.4 衔接技巧、5.3 简化表达 之上。

为什么 概要写作核心在于“转述”而非“复制”。学生常陷入逐句翻译或遗漏要点的困境。范文通过展示如何将长难句简化(5.3)、如何精准提取核心信息(3.2)以及如何使用连接词构建逻辑(3.4),提供了从“理解原文”到“重构文本”的具体路径,使抽象的评分标准具象化。

对比拆解法
适合基础薄弱、逻辑混乱的学生。 选取一篇典型原文和对应范文,将原文段落与范文句子并列。引导学生找出范文中哪些句子对应原文的哪一段,重点标记范文中使用的简化表达(如定语从句变简单句)和衔接词。让学生直观看到“原文的复杂”如何变成“范文的简洁”,建立“删减-重组”的思维模型。
逆向重构法
适合思维活跃、但缺乏规范的学生。 只给原文和范文的要点列表(不含完整句子)。让学生先尝试用自己的话写出概要,然后与范文进行“找茬”对比。重点分析范文在词汇升级(5.1 概述性表达)和句式多样性上的优势,以及学生在衔接(3.4)上的缺失。通过“我的版本”vs“标准版本”的差异,强化对高分语言特征的敏感度。
模板迁移法
适合应试导向、追求效率的学生。 提炼范文中的通用框架(如:首句主题句+中间3-4个要点句+尾句总结句)。将范文中的具体词汇替换为通用功能词(如 using, leading to, resulting in)。让学生模仿这个骨架,填入其他文章的要点。重点训练如何快速识别原文中的“信号词”以匹配范文中的逻辑连接,形成肌肉记忆。
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练一道
基础题
原文片段:The company launched a new product last month. It was very popular because it was cheap and easy to use. Many customers bought it online. 范文片段:Last month, the company launched a new product which was popular due to its low price and convenience, attracting many online customers.
变式
原文片段:The government has introduced strict rules to protect the environment. Factories must reduce pollution. If they fail to do so, they will face heavy fines. This policy aims to improve air quality. 范文片段:To protect the environment, the government has introduced strict rules requiring factories to reduce pollution, with heavy fines imposed on violators to improve air quality.
看解答过程
1. 提取要点:时间(last month)、主体(company)、动作(launched product)、原因(cheap, easy)、结果(popular, bought online)。 2. 简化表达:将 "It was very popular because it was cheap and easy to use" 简化为 "popular due to its low price and convenience"(名词化,更紧凑)。 3. 衔接技巧:使用非限制性定语从句 "which was..." 连接产品与特征,使用现在分词 "attracting" 表示结果,避免使用 "and" 简单罗列。
试试手自己判
检测题
原文:The new bridge opened last week. It is the longest in the city. It helps reduce traffic jams. Commuters now save 20 minutes daily. 请根据范文标准,将上述内容改写为一句连贯的概要句。
看答案和判分标准
答案:Opened last week, the city's longest new bridge has helped reduce traffic jams, saving commuters 20 minutes daily.
判对标准:
1. 包含所有关键信息:时间(last week)、属性(longest)、功能(reduce traffic)、结果(save time)。
2. 使用至少一种高级衔接手段(如分词作状语、非谓语动词、介词短语),而非简单用 "and" 连接。
3. 语言简洁,无语法错误,字数控制在 25 词以内。
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