定义 英语中表达“因为……所以……”逻辑关系的语法结构，核心是区分连词与介词短语的用法。
从哪来 本节为高一第1讲起点，无前置知识点，基于初中已掌握的简单句结构（主谓宾）及基础词汇（如 because, so）进行深化。
为什么 英语是形合语言，强调句法结构严谨。因果逻辑在句中必须通过特定的连接词（conjunctions）或介词短语（prepositional phrases）显性标记。若混淆“连词”（连接句子）与“介词”（后接名词/动名词），会导致句子结构断裂或语法错误（如出现双谓语或悬垂修饰）。理解这一区别，是构建复杂长句、避免中式英语（Chinglish）的逻辑基石。
讲法
【对比拆解法】
适合
逻辑性强、喜欢规则记忆的学生。
列出三组核心词：
1. 连词：because, since, as（后接完整句子）
2. 介词短语：due to, owing to, thanks to（后接名词/动名词）
3. 副词/连接副词：therefore, thus, consequently（前用分号或句号，后接句子）
强调：连词不能与 so 连用（Because... so... 是典型错误），介词短语不能直接接句子。
讲法
【语境代入法】
适合
语感较好、对抽象规则不敏感的学生。
提供三个真实语境：
1. 解释原因（口语/非正式）：I was late
because I missed the bus.
2. 书面陈述原因（正式/客观）：The flight was cancelled
due to bad weather.
3. 推导结果（学术/逻辑）：The data is incomplete;
therefore, the conclusion is invalid.
让学生体会不同词汇带来的“语体色彩”和“结构要求”差异，而非死记硬背。
讲法
【错误诊断法】
适合
基础薄弱、易犯典型错误的学生。
直接展示三个典型错误句，让学生“找茬”：
1. I stayed at home because it was raining, so I didn't go out. （错误：because 和 so 不能同时用）
2. The accident was caused by the driver's carelessness, due to his fatigue. （错误：due to 后接了句子，应改为 because of 或调整结构）
3. He is a hardworking student; therefore, he passed the exam. （正确：分号+连接副词）
通过纠错强化“结构完整性”意识。