定义 指在文章末尾通过总结、升华或呼应开头，使结构完整、中心突出的写作策略。
从哪来 建立在 5.3 跳读法 之上。跳读法训练了快速捕捉段落主旨和逻辑连接词的能力，这是识别结尾段功能（如总结、转折、呼应）的基础。
为什么 英语写作讲究“首尾呼应”与“逻辑闭环”。结尾不仅是停止写作的信号，更是强化读者印象、重申中心思想的关键。若缺乏技巧，文章会显得松散、虎头蛇尾，无法有效传达核心观点。
讲法
类比法：盖房子
适合
形象思维强、抽象概念理解困难的学生。
将文章比作盖房子：开头是打地基（提出论点），中间是砌墙（论证过程），结尾是封顶和装修（总结升华）。告诉学生，如果只砌墙不封顶，房子就是漏雨的，读者会觉得“没说完”。
讲法
结构分析法：三明治模型
适合
逻辑性强、喜欢结构化学习的学生。
展示“Topic Sentence - Body - Conclusion”结构。重点讲解结尾的三种常见功能：1. 重述主题（Paraphrase）；2. 总结要点（Summarize）；3. 提出建议或展望（Call to action/Future outlook）。强调结尾不是简单重复，而是“换一种说法”加深印象。
讲法
对比纠错法：烂尾楼 vs 完美收官
适合
基础薄弱、对错误敏感的学生。
展示两个结尾片段：一个是突然停止（烂尾），一个是自然收束（完美）。让学生找出烂尾结尾的问题（如：突然引入新观点、语气突兀、缺乏连接词），从而反向推导出好结尾的标准。