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2.2 which/that/as

定语从句 · 高一
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 区分定语从句中关系代词 which、that、as 的用法、句法位置及语义差异。

从哪来 建立在 6.1 高级句型 之上。定语从句是构建复杂句、提升句子逻辑严密性的核心手段,属于高级句型的基础模块。

为什么 英语通过“关系词”将修饰语(从句)与中心词(先行词)连接,以消除歧义并丰富表达。 1. which/that:主要承担“指代”功能,替代先行词在从句中作主语或宾语,二者在指代事物时功能高度重叠,区别在于语体正式程度及特定语法限制(如介词后、非限制性从句)。 2. as:除了指代,还承担“伴随/正如”的语义功能,常与固定搭配(如 as is known)连用,强调从句内容是先行词的一部分或已知事实,具有更强的语篇衔接性。 理解其背后的“指代+功能”逻辑,才能避免机械记忆。

对比排除法** **适合:逻辑性强、喜欢规则归纳的学生** 1. **列表对比
列出先行词(人/物)、从句位置(主前/主后)、介词搭配三个维度。 2. 规则推导: - 先行词是人 -> 排除 which/as(通常用 who/that)。 - 介词 + 关系词 -> 排除 that(介词后只能用 which/whom)。 - 非限制性定语从句(有逗号) -> 排除 that(that 不能引导非限制性从句)。 - 固定搭配(as is known, as we expected) -> 必须用 as。 3. 结论:通过排除法锁定唯一选项。
语境代入法** **适合:语感较好、对规则记忆困难的学生** 1. **翻译思维
- that:最通用的“那个”,像中文的“那个...的”,口语和书面语通用,但在介词后和逗号后“站不住脚”。 - which:更正式的“哪一个”,像中文的“...的那个”,常用于书面语,介词后首选它。 - as:特殊的“正如/像”,它不只是指代,还带有“引用”或“伴随”的语气。例如 "As is known to all" 翻译为“众所周知”,这里 as 指代后面整个句子,且带有“引用事实”的意味。 2. 场景模拟: - 场景1:指着桌子说“那个我买的桌子” -> The table that/which I bought. - 场景2:正式报告“正如我们预期的” -> As we expected. (强调预期是已知事实) - 场景3:介词搭配“关于这件事” -> The thing about which... (不能说 about that).
结构拆解法** **适合:基础薄弱、容易混淆句法结构的学生** 1. **还原句子
- 把定语从句还原成两个简单句。 - 例:The book which I bought is interesting. -> I bought the book. The book is interesting. - 观察:which 在从句中作 bought 的宾语。 2. 位置标记: - that/which:通常紧跟先行词,中间无逗号(限制性)。 - as:常位于句首,或紧跟在“固定短语”后,且从句内容往往是对主句的补充说明或引用。 3. 关键判断:看从句中缺什么成分。 - 缺主语/宾语 -> that/which/who。 - 不缺成分,只是“正如...” -> as。
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练一道
基础题
The movie ______ we watched last night was very exciting. A. which B. that C. as D. A or B
变式
______ is known to all, China is a developing country. A. That B. Which C. As D. It
看解答过程
1. 分析先行词:The movie(物)。 2. 分析从句:we watched last night。从句中 watched 缺宾语。 3. 判断关系词: - 先行词是物,可用 which 或 that。 - 从句是限制性定语从句(无逗号),that 和 which 均可。 - as 通常用于固定搭配或指代整个句子,此处不符合。 4. 结论:A 和 B 都可以,但在单选题中,若选项为 D (A or B),则选 D。若必须单选,通常优先选 that(更通用)或 which(更正式),视具体语境。此处假设选项 D 为 "A or B",则选 D。若选项为单选,通常考察 that 的通用性或 which 的介词搭配。 *注:为符合单选逻辑,修改题目为:* The movie ______ we watched last night was very exciting. A. as B. whom C. whose D. that
试试手自己判
检测题
The reason ______ he gave for being late was not convincing. A. as B. which C. that D. B or C
看答案和判分标准
答案:D (B or C)
判对标准:
1. 学生能识别先行词 "The reason" 是物。
2. 学生能识别从句 "he gave for being late" 中 gave 缺宾语。
3. 学生能判断这是限制性定语从句(无逗号)。
4. 学生能得出 that 和 which 均可使用的结论。
5. 若学生选 A,说明混淆了 as 的固定搭配用法(as 通常用于 "as is known" 等,且 as 在从句中作主语或宾语时,先行词通常是整句或特定名词,此处 reason 作 gave 的宾语,用 that/which 更自然)。
6. 若学生选 B 或 C 且能解释原因,视为掌握。
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