定义 主句谓语动词的时态决定从句谓语动词的时态选择，体现时间逻辑的一致性。
从哪来 基于 8.1 高级表达替换 中关于句子结构复杂化的需求，以及 8.2 定语从句写作模板 中已建立的从句思维框架，进一步延伸至宾语从句的时态逻辑。
为什么 英语是“形合”语言，强调形式上的逻辑严密。主句设定了说话的“时间基准点”（现在、过去或将来），从句作为补充说明，其动作发生的时间必须相对于这个基准点明确。若主句是过去时，说明说话者站在过去回顾，从句动作也需相应后退，以维持叙事时间线的连贯性，避免时空错乱。
讲法
适合：视觉型/逻辑型学生
使用“时间轴平移法”。画一条水平时间轴，标记“现在”为原点。
1. 主句在“现在”：从句动作若在“现在/将来”，用一般现在/将来；若在“过去”，用一般过去。
2. 主句在“过去”：整个坐标系向左平移一格。原“现在”变“过去”，原“将来”变“过去将来”。
口诀：主过从必过（指时态向后推），主现从随意。
讲法
适合：语感型/故事型学生
使用“电影镜头法”。
主句是导演喊“Action”的时刻。
- 如果导演说“我现在说（主句现在时）”，演员可以演正在发生的戏（从句现在时）或刚才发生的戏（从句过去时）。
- 如果导演说“我刚才说（主句过去时）”，那么演员演的戏必须也是“刚才”或“之前”的事，不能演“明天”的事（除非是客观真理）。
强调：主句定调，从句跟随。
适合：应试型/规则型学生**
使用“三级跳规则”。
1. **客观真理/科学事实
永远用一般现在时，无视主句时态。（如：He said the earth is round.）
2.
主句过去时：从句时态必须“降级”一级。
- 一般现在 → 一般过去
- 现在进行 → 过去进行
- 现在完成 → 过去完成
- 一般将来 → 过去将来 (would do)
3.
主句现在/将来时：从句时态不受限制，按实际意义选。