定义 英语句子由主语和谓语构成核心，通过词序和形态变化表达完整意义的基本语法单位。
从哪来 建立在 6.1 时态意义 之上，因为基本结构中的谓语动词必须承载时态信息，才能构成合法的英语句子。
为什么 英语是形态语言，不像汉语主要靠语序和语境，英语必须通过动词的形态变化（如加-s, -ed, -ing）来体现时态，并通过严格的主谓一致来界定句子边界，这是英语句法的核心逻辑。
讲法
适合：逻辑型/理科思维强的学生
采用“公式化”讲解。将句子拆解为 `S + V + O`（主谓宾）或 `S + V + P`（主系表）。强调英语是“动词中心”语言，先找动词，再定主语，最后看宾语/表语。类比编程中的函数调用：主语是参数，谓语是函数名，宾语是返回值。
讲法
适合：语感型/文科思维强的学生
采用“对比法”讲解。对比汉语“我吃饭”和英语“I eat rice”。指出汉语动词不变形，英语动词必须“变身”（eat -> eats）来匹配主语（I -> He）。通过大量短句朗读，建立“主语+变形动词”的肌肉记忆，强调英语句子的“骨架感”。
讲法
适合：视觉型/注意力易分散的学生
采用“积木搭建法”讲解。准备不同颜色的卡片：蓝色代表名词（主语/宾语），红色代表动词（谓语）。让学生像搭积木一样，先放蓝色（主语），再放红色（谓语），最后放蓝色（宾语）。强调红色卡片（动词）必须根据蓝色卡片（主语）的形状（单数/复数）进行微调（加s），否则积木塔会塌（句子错误）。