定义 指在一般过去时中，使用 yesterday, last week, ... ago 等词组明确限定动作发生的具体过去时间点。
从哪来 本知识点建立在“三、基本句型表达”之上。学生需先掌握一般过去时的基本结构（主语+动词过去式），才能在此基础上添加时间状语，使句子语义完整且时态逻辑自洽。
为什么 英语是“形合”语言，时态不仅靠动词变形体现，还需时间状语锚定语境。
1. 逻辑闭环：动词过去式（如 went）只表示“过去”，但不确定是多久以前。加上 yesterday 或 two days ago，时间坐标才唯一确定。
2. 语法约束：这类状语具有排他性。一旦使用 yesterday/last week/... ago，句子必须使用一般过去时，严禁使用现在完成时（如 *I have gone yesterday* 是典型错误），因为完成时强调“对现在的影响”或“不确定的过去”，与具体过去时间点冲突。
时间轴可视化法**
**适合：视觉型、逻辑型学生**
在黑板画一条向右延伸的时间轴，标出“Now（现在）”。
1. 在左侧标出“Yesterday”，箭头指向昨天，强调它是“昨天一整天”，搭配动词过去式。
2. 在更左侧标出“Last week”，强调它是“上周”，同样搭配过去式。
3. 在“Now”左侧任意位置画一个点，向左数格子（如2格），标出“2 days ago”，强调它是“从现在往回数2天”。
**核心口诀
看到“具体过去点”，动词必须“变过去”。
对比排除法**
**适合：易混淆时态、逻辑辨析型学生**
列出三组句子，让学生判断对错并说明理由：
1. I went to the park yesterday. (√)
2. I have gone to the park yesterday. (×)
3. I go to the park yesterday. (×)
**引导提问
为什么第2句错？因为 have gone 是“现在完成时”，它像一把伞，罩住过去到现在，不能只罩住“昨天”这个具体点。yesterday 是“点”，现在完成时是“段”，点不能落在段的内部作为限定词。
结论：yesterday, last week, ... ago 是“过去时的专属标签”，贴上这个标签，动词必须用过去式。
生活场景代入法**
**适合：感性、记忆型学生**
模拟“日记”场景。
1. 拿出手机日历，指着昨天，问：“昨天你做了什么？”学生回答：“I ate noodles.” 老师板书：I ate noodles **yesterday**.
2. 指着上周日，问：“上周日你做了什么？”学生回答：“I played football.” 老师板书：I played football **last week**.
3. 问：“你多久没吃冰淇淋了？”学生说：“三天前。”老师板书：I ate ice cream **three days ago**.
**核心体验
这些词就像“时间戳”，贴在句子末尾，告诉听者“这件事发生在哪个具体的过去时刻”。