基础题
基础题：
题目：I ______ (can / can't) swim. I am a fish.
解答过程：1. 分析语境：我是鱼，鱼天生会游泳，所以是肯定句。
2. 选择情态动词：用 can。
3. 检查动词：swim 是动词原形，符合 can 后接原形的规则。
4. 最终答案：can。
变式题：
题目：He ______ (can / can't) fly. He is a bird. But he is very old.
解答过程：1. 分析语境：他是鸟，通常能飞，但“非常老”，暗示能力受限，结合题目考察否定或特定情境，此处若强调“不能飞”则用 can't；若强调“能飞”则用 can。*注：一年级通常考察肯定/否定对比，假设题目意图是考察否定形式（如老鸟飞不动），则选 can't。*
2. 更严谨的一年级变式通常是：Look! The bird ______ (can / can't) fly. (看图：鸟在飞)。
*修正变式题以符合一年级水平*：
变式题（修正）： Look! The bird is flying. It ______ (can / can't) fly.
解答过程：1. 观察图片/语境：鸟正在飞，说明它具备飞的能力。
2. 确定情态动词：肯定能力，用 can。
3. 检查动词：fly 是原形，正确。
4. 最终答案：can。
*（若考察否定：The bird is in the cage. It ______ (can / can't) fly. 答案：can't）*
最终采用变式题： The bird is in the cage. It ______ (can / can't) fly.
解答过程：1. 语境：鸟在笼子里，无法飞翔。
2. 选择：否定形式 can't。
3. 动词：fly 保持原形。
4. 答案：can't。