定义 指国家依据国际法对领土主权及海洋权益进行的法律主张、外交交涉与行政管辖活动。
从哪来 该知识点建立在“四、中国与世界”这一前置知识之上，需理解中国作为主权国家在国际体系中的地位及与其他国家的空间关系。
为什么 领土是国家生存与发展的物质基础，主权是国家核心利益。由于历史遗留问题、地理环境复杂性及国际法解释的差异，边界与海域归属常存争议。维权旨在通过法律与外交手段明确权利边界，保障资源安全与战略利益，维护国家统一与国际秩序稳定。
讲法
适合逻辑严密、擅长抽象思维的学生
采用“法理推导法”。从《联合国海洋法公约》切入，梳理“领海—毗连区—专属经济区—大陆架”的法律定义，结合中国《领海及毗连区法》《专属经济区和大陆架法》，用逻辑链条推导中国主张的法理依据，强调“权利来源”与“证据链”。
讲法
适合形象思维强、对地图敏感的学生
采用“空间可视化法”。使用动态地图软件，叠加历史条约边界线、现代主张线、争议海域声呐图，直观展示“线”的变迁与“面”的争夺。通过对比不同国家主张图的重叠区域，让学生理解“争议”的空间本质，强化空间认知。
讲法
适合关注时事、喜欢案例讨论的学生
采用“案例复盘法”。选取南海仲裁案、中印边境对峙等典型案例，还原事件时间线、各方立场与最终处置方式。引导学生分析“为何选择外交谈判而非军事冲突”，理解“维权”背后的战略克制与长远利益，培养辩证思维。