定义 指人类在地球表面分布、增长、迁移及构成（人种、语言、宗教）等空间规律与社会现象。
从哪来 本讲建立在七年级已掌握的“世界人口”、“世界的人种”、“世界的语言”、“世界的宗教”、“宗教与文化”、“人口迁移”以及“中国与世界”等基础认知之上。
为什么 初二地理从“认识世界”转向“理解世界运行逻辑”。七年级学生已知道“人住在哪里”（人口分布）、“人长什么样/信什么”（人种/宗教/语言）以及“人怎么动”（迁移）。初二第1讲需要将这些静态的“点”和动态的“线”串联起来，解释为什么人口会这样分布、为什么会有不同文化圈、以及为什么迁移会发生。这是从描述现象到分析因果关系的思维跃迁，为后续学习气候（气温、降水）对人文环境的影响做铺垫。