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3. 地震与板块构造

中国的自然环境:地形 · 初二
讲清楚它是什么

定义 地震是地壳板块运动导致岩层断裂错位,释放能量并产生地震波的现象。

从哪来 本节为初二地理第1讲起点,无前置知识点依赖,直接基于地球科学基础认知展开。

为什么 地球内部高温高压使地幔物质对流,驱动表层岩石圈板块缓慢移动。板块交界处应力长期积累,超过岩石强度极限时突然断裂,弹性势能瞬间转化为动能和热能,以地震波形式向外辐射,引发地面震动。

类比法
将板块比作两块互相挤压的湿毛巾,越拧越紧,突然“啪”地断裂弹开。适合形象思维强、抽象概念理解困难的学生,通过触觉和视觉类比建立直观印象。
数据推演法
展示某断层每年位移2厘米,计算1000年积累20米应变能,解释为何需要漫长积累才能触发强震。适合逻辑性强、偏好量化分析的学生,用数学关系强化因果链条。
案例复盘法
以2008年汶川地震为例,回溯龙门山断裂带逆冲推覆过程,结合震中位置与板块边界图对照。适合情境学习偏好、关注现实应用的学生,通过真实事件锚定理论框架。
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练一道
基础题
环太平洋地震带主要分布在哪些板块交界处?
变式
若某地处于板块内部稳定区,为何仍可能发生小震?
试试手自己判
检测题
某地发生5.0级地震,震源深度10km,地表烈度Ⅵ度;另地发生5.0级地震,震源深度30km,地表烈度Ⅳ度。请解释为何同震级烈度不同。
看答案和判分标准
答案:烈度差异源于震源深度不同。10km浅源地震能量衰减少,地表震动强;30km深源地震能量在传播中耗散多,地表震动弱。
判对标准:
必须同时指出“震源深度”和“能量衰减/传播距离”两个关键因素,仅答“深度不同”得50%,完整因果链得满分。
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