定义 依据河流最终是否注入海洋，将河流划分为外流河（注入海洋）和内流河（未注入海洋）。
从哪来 基于“降水与等降水量线”分布特征，结合“地势特点对地理环境的影响”（西高东低），理解水源补给与流向归宿。
为什么 河流流向由地势决定，最终归宿由气候（降水）与地形封闭性共同决定。
1. 水源补给：我国东部季风区降水丰富（等降水量线数值大），河流水量大，能克服地形阻力流向海洋；西北非季风区降水稀少，蒸发旺盛，河流多依赖高山冰雪融水，水量小，易在途中蒸发或渗入地下。
2. 地形封闭：我国西部多盆地（如塔里木盆地），四周高山环绕，河流无法流出盆地，最终消失于沙漠或注入内陆湖泊；东部地势低平且面向太平洋，河流顺势入海。
3. 本质逻辑：外流河是“开放系统”，参与海陆间水循环；内流河是“封闭系统”，主要参与陆地内部水循环。
类比法：浴缸与池塘**
适合**形象思维强、抽象逻辑较弱**的学生。
* **讲法
把外流河比作“带下水口的浴缸”，水（降水）流进来，最后都排到下水道（海洋）去了；把内流河比作“没有下水口的封闭池塘”，水进来后，要么被太阳晒干（蒸发），要么渗进土里，永远流不到外面。
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核心：强调“出口”的有无。
数据对比法：水量与蒸发**
适合**逻辑严密、喜欢数据支撑**的学生。
* **讲法
对比长江与塔里木河。长江流域年降水量>800mm，流域面积180万km²，入海径流量巨大；塔里木河流域年降水量<50mm，主要靠天山、昆仑山冰雪融水，沿途流经沙漠，蒸发量极大，最终水量归零。
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核心：强调“补给量 < 损耗量”导致无法入海。
地图追踪法：源头到终点**
适合**空间感好、擅长读图**的学生。
* **讲法
在地图上画出河流源头（多在西部高山），追踪其流向。观察东部河流是否穿过海岸线进入蓝色区域（海洋）；观察西部河流是否消失在黄色区域（沙漠）或蓝色小圆圈（内陆湖）。
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核心：强调“终点位置”的视觉判断。