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三、二分二至日

地球的运动 · 初一
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 地球公转轨道上,太阳直射点位于北回归线、南回归线或赤道的三个特定日期。

从哪来 建立在“六、地球仪上的特殊点和线”(特别是回归线与赤道)以及“二、地球仪”(地轴倾斜特征)的基础之上。

为什么 因为地球在公转过程中,地轴始终指向北极星方向,导致地轴与公转轨道面保持约 66.5° 的夹角(黄赤交角为 23.5°)。这使得太阳直射点在南北回归线之间做往返运动。当直射点到达最北端(北回归线)、最南端(南回归线)或回到中间(赤道)时,分别对应夏至、冬至和春分/秋分。

讲法
适合空间想象力较弱、喜欢具象操作的学生 使用手电筒(太阳)和地球仪(地球)进行模拟。固定地球仪的地轴倾斜方向(始终指向同一侧),让地球仪绕手电筒转动。让学生观察:什么时候光束直射北半球最高纬度?什么时候直射南半球最高纬度?什么时候直射赤道?通过实物演示,直观看到“直射点”的移动轨迹,理解“二分”是直射赤道,“二至”是直射回归线。
讲法
适合逻辑推理能力强、喜欢抽象思维的学生 从几何角度切入。画出地球公转轨道椭圆(简化为圆),标出地轴倾斜方向。强调“平行光”概念。引导学生推导:由于地轴倾斜,太阳光线与地轴的夹角在一年中变化。当光线与赤道平面垂直时(二分),全球昼夜平分;当光线与回归线垂直时(二至),该半球获得最大日照面积。重点讲解“黄赤交角”如何决定了直射点的移动范围,从而定义出二分二至的几何位置。
讲法
适合记忆型、喜欢口诀和规律的学生 利用“日期-节气-直射点-昼夜长短”四联记忆法。 1. 3月21日前后:春分,直射赤道,全球昼夜平分。 2. 6月22日前后:夏至,直射北回归线,北半球昼最长夜最短。 3. 9月23日前后:秋分,直射赤道,全球昼夜平分。 4. 12月22日前后:冬至,直射南回归线,北半球昼最短夜最长。 配合口诀:“春分秋分赤道站,夏至北归冬至南;北半球里看长短,夏至最长冬至短。”
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练一道
基础题
2023年6月22日,太阳直射点位于哪条纬线?此时北半球昼夜长短状况如何?
变式
某地(北纬40°)在二分二至日中,正午太阳高度角最大的一天是哪一天?最小的一天是哪一天?
看解答过程
1. 识别日期:6月22日接近6月22日前后,对应夏至日。 2. 确定直射点:夏至日太阳直射北回归线(23.5°N)。 3. 判断昼夜:直射点在北半球,北半球各地昼长夜短,且昼长达到一年中最大值。
试试手自己判
检测题
小明在北京(约40°N)观察发现,某日正午时他的影子是一年中最短的。请问这一天最可能是二分二至日中的哪一天?此时太阳直射点位于哪里?
看答案和判分标准
答案:夏至日;北回归线(23.5°N)。
判对标准:
1. 答出“夏至日”得2分。
2. 答出“北回归线”或“23.5°N”得2分。
3. 若答出“影子最短”对应“正午太阳高度角最大”的逻辑关系,额外加1分(总分5分,满分5分)。
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