定义 海陆热力性质差异导致冬夏风向随季节发生规律性逆转的现象。
从哪来 本知识点为高二地理第1讲起点，无前置知识点记录，直接基于地理学科基础概念构建。
为什么 根本原因在于陆地与海洋的热容量不同。陆地比热容小，升温快、降温也快；海洋比热容大，升温慢、降温也慢。
夏季，太阳辐射增强，陆地升温快，气温高，空气受热膨胀上升，近地面形成低压；同期海洋升温慢，气温相对较低，空气下沉，近地面形成高压。风从高压吹向低压，即从海洋吹向陆地，形成夏季风。
冬季，太阳辐射减弱，陆地降温快，气温低，空气冷却收缩下沉，近地面形成高压；同期海洋降温慢，气温相对较高，空气上升，近地面形成低压。风从高压吹向低压，即从陆地吹向海洋，形成冬季风。
这种因海陆热力差异引起的冬夏风向逆转，就是季风的成因。
讲法
类比法：浴缸与沙滩
适合
形象思维强、抽象逻辑较弱的学生。
想象夏天中午，你站在沙滩上，脚踩沙子很烫，而旁边的海水相对凉爽。沙子（陆地）热得快，上面的空气变热上升，周围较凉的空气（来自海面）就会流过来填补空缺，形成海风。冬天反过来，沙子冷得快，空气下沉，海面上的空气暖一些上升，风就从陆地吹向海面。通过日常体验“海陆风”来类比“季风”，降低理解门槛。
讲法
物理推导法：气压梯度力
适合
逻辑严密、擅长理科思维的学生。
从热力学第一定律出发，强调能量转换。
1. 输入：太阳辐射能。
2. 过程：陆地（比热容小）$\Delta T$大，海洋（比热容大）$\Delta T$小。
3. 结果：$T_{陆} > T_{海}$（夏），导致 $P_{陆} < P_{海}$（热低压 vs 冷高压）。
4. 动力：气压梯度力 $F \propto \frac{\Delta P}{\Delta d}$，驱动空气从高压区流向低压区。
5. 结论：风向由海指向陆。
冬季同理推导。此方法强调因果链条的严谨性，适合喜欢“为什么”的学生。
讲法
地图动态演示法：东亚季风图
适合
空间感强、视觉学习者。
展示东亚地图，用动画箭头演示：
1. 夏季：在太平洋画一个巨大的“上升气流”柱，在亚欧大陆画一个“下沉气流”柱（注意：实际是大陆低压中心，气流辐合上升，但为了简化对比，可强调海洋高压、大陆低压的气压场）。更准确的是：在海洋画高压脊，在大陆画低压槽。箭头从海洋高压指向大陆低压。
2. 冬季：在大陆画高压脊（西伯利亚高压），在海洋画低压槽。箭头从大陆高压指向海洋低压。
配合气压中心名称（如西伯利亚高压、阿留申低压、夏威夷高压、印度低压）进行空间定位，强化“位置-气压-风向”的对应关系。