定义 全球性大气水平运动系统，由高低纬受热不均及地转偏向力共同驱动形成。
从哪来 基于 3.2 大气与气候 中的热力环流原理，结合 3.1 地球运动 中的地转偏向力机制。
为什么 根本动力是太阳辐射在地球表面的分布不均，导致高低纬度间产生热量差，进而引发气压差。若地球不自转，气流仅做简单的垂直环流（单圈环流）；由于地球自转产生地转偏向力，北半球向右偏、南半球向左偏，使得原本南北向的气流发生偏转，最终形成三圈环流（低纬、中纬、高纬环流），并在地表形成七个气压带和六个风带。
动态推演法
假设地球不自转，先画出单圈热力环流；再引入自转，逐步画出偏转后的三圈环流。
适合：空间想象力强，喜欢逻辑推导和过程分析的学生。
口诀记忆法
利用“信风信风信得过，西风西风最温柔，极地东风最冷酷”等口诀，配合“赤道低压、副高、极地高压”的位置规律进行记忆。
适合：抽象思维较弱，擅长通过规律和口诀快速记忆的学生。
生活联系法
结合“为什么欧洲西部多雨（受西风带控制）”、“为什么撒哈拉沙漠干燥（受副热带高压控制）”等实例，反向推导大气环流对气候的影响。
适合：对纯理论枯燥，但对地理现象背后的实际影响感兴趣的学生。