定义 假设地球表面均匀、无自转，仅受热不均驱动的大气水平运动模型。
从哪来 建立在“热力环流形成原理”之上，将其从局部小尺度推广至全球大尺度。
为什么 地球表面性质不均导致受热不均，赤道受热多空气上升，极地受热少空气下沉。高空形成赤道高压、极地低压，近地面形成赤道低压、极地高压。在水平气压梯度力作用下，空气由高压流向低压，形成单圈环流。
讲法
适合形象思维强、喜欢直观演示的学生
用“吹气球”类比：赤道像被吹大的气球底部（受热膨胀上升），极地像气球顶部（冷却收缩下沉）。空气从赤道高空流向极地，再从极地近地面流回赤道，形成一个完整的圆圈。强调“热胀冷缩”和“高低压驱动”。
讲法
适合逻辑推理强、喜欢因果链条的学生
构建逻辑链：太阳辐射分布不均 → 赤道热/极地冷 → 垂直运动（赤道升/极地降） → 气压差异（高空赤道高/极地低，近地面赤道低/极地高） → 水平运动（高空赤道→极地，近地面极地→赤道）。强调每一步的因果关系，画出完整的气压-风场示意图。
讲法
适合空间想象力强、喜欢动态过程的学生
用“水循环”类比：赤道像“蒸发源”（空气上升），极地像“凝结汇”（空气下沉）。空气像水流一样，从“高处”（高空赤道）流向“低处”（高空极地），再从“高处”（近地面极地）流向“低处”（近地面赤道）。强调环流的连续性和闭合性。