定义 中心气压高于四周，气流由中心向四周辐散，北半球呈顺时针旋转的闭合高压系统。
从哪来 基于“大气环流的概念”中关于气压梯度力驱动空气运动的原理，以及“季风环流”中高低气压系统随季节更替影响天气的现象延伸而来。
为什么 反气旋的核心机制是热力或动力因素导致中心空气冷却下沉或堆积，形成高压中心。
1. 水平运动：由于中心气压高、四周气压低，气压梯度力指向四周，空气在水平方向上由中心向四周辐散。
2. 地转偏向力：在北半球，运动中的空气受地转偏向力影响向右偏转，导致气流呈顺时针方向旋转辐散；南半球则向左偏转，呈逆时针方向旋转辐散。
3. 垂直运动与天气：中心气流下沉，空气在下沉过程中温度升高，水汽不易凝结，因此反气旋控制下通常天气晴朗干燥。
讲法
适合空间想象力较强、喜欢逻辑推导的学生
采用“物理力学推导法”。先画出中心高压点，画出指向四周的箭头（气压梯度力），然后强调“北半球向右偏”，让学生亲手画出偏转后的轨迹，最后观察整体旋转方向。重点强调“力”与“运动”的因果关系，而非死记硬背方向。
讲法
适合形象思维较好、记忆型的学生
采用“生活类比法”。将反气旋比作“旋转的洗衣机脱水桶”或“漩涡”。告诉学生：高压就像被挤压的中心，水（空气）要往外甩。在北半球，想象你站在中心，右手边是前进方向的偏转，从而得出顺时针旋转。配合手势：右手握拳，拇指指向中心（高压），四指弯曲方向即为北半球气流方向。
讲法
适合对天气现象敏感、喜欢联系实际的学生
采用“天气体验法”。从“秋高气爽”或“伏旱”切入。问学生：为什么高压控制时天特别蓝、特别干？因为空气下沉增温，云散了。再问：为什么台风（低压）是逆时针，而高压是顺时针？通过对比低压（气旋）的辐合上升与高压（反气旋）的辐散下沉，建立“高压=下沉=晴天=顺时针（北半球）”的条件反射链条。