定义 19世纪末列强通过强占租借地、划分势力范围，掀起瓜分中国狂潮，使民族危机空前严重。
从哪来 建立在 2.1 半殖民地半封建社会（L2理解） 之上。
为什么 甲午战败暴露清政府腐朽无能，列强认为中国已无抵抗能力；同时列强为争夺殖民利益，利用“门户开放”等政策协调矛盾，从而形成瓜分狂潮。
时间轴推演法
按1895-1899年顺序，列出各国强占租借地及划分势力范围的具体事件。
适合：逻辑性强、擅长记忆时间线和因果链条的学生。
地图可视化法
展示中国地图，用不同颜色标注各国势力范围，直观呈现“瓜分”状态。
适合：空间思维好、对抽象概念理解困难、偏好视觉学习的学生。
角色扮演辩论法
学生分别扮演英、法、德、俄、日代表，辩论各自“合法”瓜分理由，揭示列强矛盾。
适合：表达能力强、喜欢互动、对国际关系感兴趣的学生。