定义 1997年7月1日香港、1999年12月20日澳门回归祖国，标志“一国两制”构想成功实践。
从哪来 建立在1.1 中共十一届三中全会开启的改革开放与综合国力提升，以及1.1 新中国成立奠定国家主权独立基础之上。
为什么 根本原因是中国综合国力增强和国际地位提高，使中国有能力收回被殖民者占据的领土；直接原因是“一国两制”伟大构想的提出，既维护了国家主权统一，又照顾了港澳资本主义社会的历史与现实，实现了平稳过渡。
时间轴对比法
在黑板画出1840-1997的时间轴，标注鸦片战争割让香港、葡萄牙占领澳门，再标出1997/1999回归点。
适合：空间感强、喜欢直观视觉记忆、对历史脉络模糊的学生。
概念拆解法
重点剖析“一国两制”中“一国”是前提（主权归属），“两制”是保障（制度差异）。用“一个家庭，两种生活习惯”做类比。
适合：逻辑思维强、喜欢探究概念内涵、对政治术语敏感的学生。
情境代入法
假设你是1997年的香港市民，面对回归，你最担心什么？（如：生活方式改变、经济动荡）。然后引出“五十年不变”政策如何消除顾虑。
适合：共情能力强、喜欢角色扮演、对抽象政策缺乏实感的学生。