定义 1945年美英苏三国首脑在雅尔塔会议签署的关于战后世界秩序安排的秘密协定。
从哪来 它建立在“三、凡尔赛-华盛顿体系、体系瓦解”这一前置知识之上。
为什么 凡尔赛-华盛顿体系因未能解决帝国主义矛盾而瓦解，导致二战爆发。二战后期，法西斯败局已定，美、英、苏作为战胜国主要力量，为了协调对德日作战的军事行动，更为了划分战后势力范围、确立各自在战后的国际地位，必须通过协商来构建新的国际秩序，雅尔塔协定即是这一地缘政治博弈的产物。
讲法
适合：逻辑推理型、喜欢探究因果的学生
采用“博弈论”视角。先列出美、英、苏三国的核心诉求（美国求全球霸权、英国求维持帝国、苏联求安全缓冲），再展示雅尔塔会议如何成为三方妥协的平衡点。强调这不是单纯的“合作”，而是基于实力对比的“分赃”与“制衡”。
讲法
适合：形象思维型、对地图和空间敏感的学生
采用“地图推演”法。在黑板或PPT上展示1945年初欧洲战场态势图，标出美英从西向东、苏军从东向西的推进线。指出雅尔塔会议实际上是在“预定”德意志的分裂线（奥得-尼斯河线）和联合国安理会否决权机制，让学生直观看到“势力范围”是如何被画在地图上的。
讲法
适合：叙事偏好型、对人物故事感兴趣的学生
采用“人物群像”法。聚焦罗斯福、丘吉尔、斯大林三人的性格与处境。罗斯福急于建立联合国以遏制苏联，丘吉尔在夹缝中维护英国利益，斯大林则坚持东欧安全。通过还原会议桌上的对话冲突与最终妥协，展现大人物背后的国家利益驱动。