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拉丁美洲独立

世界多极化趋势与中国的发展 · 初三
先确认一下:这一关能不能学
上面这几节是它的地基 —— 没通的话,补完再回来,比硬啃快得多。
讲清楚它是什么

定义 18世纪末至19世纪初,拉美人民反抗西、葡殖民统治,建立独立国家的历史进程。

从哪来 基于“背景”中欧洲启蒙思想传播、美国独立战争及法国大革命的影响,结合“识记要点”中玻利瓦尔、圣马丁等关键人物及主要战役进行构建。

为什么 根本原因是殖民统治阻碍了当地资本主义发展,激化了民族矛盾;直接原因是欧洲局势动荡(拿破仑战争)导致宗主国控制力减弱,以及启蒙思想激发了民族意识觉醒。

时间轴串联法
绘制1810-1826年时间轴,标注海地独立、墨西哥独立、大哥伦比亚建立等节点。
适合:逻辑性强、擅长梳理宏观历史脉络的学生。
人物对比法
将玻利瓦尔(北方解放者)与圣马丁(南方解放者)的进军路线、战略侧重进行对比,分析南北协同作战的特点。
适合:对人物故事感兴趣、擅长细节记忆和比较分析的学生。
地图推演法
在空白拉美地图上,用不同颜色笔迹模拟西班牙殖民军与起义军的势力范围变化,直观展示“由南向北”或“由北向南”的解放路径。
适合:空间思维能力强、偏好视觉化学习的学生。
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练一道
基础题
拉美独立运动的主要领导人有哪两位?他们分别解放了哪些主要地区?
变式
为什么说拉美独立运动既是一场民族解放运动,又是一场资产阶级革命?
试试手自己判
检测题
简述拉美独立运动爆发的主要原因,并指出其历史性质。
看答案和判分标准
答案:原因:①西、葡殖民统治阻碍经济发展;②启蒙思想传播;③美国独立和法国大革命影响;④拿破仑战争削弱宗主国力量。性质:既是民族解放运动,又是资产阶级革命。
判对标准:
原因需答出“殖民压迫”和“外部影响”两点;性质需同时包含“民族解放”和“资产阶级革命”两个维度,缺一不得满分。
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