定义 1931-1937年中华苏维埃共和国在根据地建立的工农民主政权，实行人民代表大会制度。
从哪来 该知识点建立在“统编版定位：选择性必修1·国家制度与社会治理·第一单元”关于国家制度与社会治理的基础理论之上，特别是政权组织形式与治理逻辑的框架。
为什么 苏维埃政权的建立是中国共产党在土地革命战争时期，将马克思主义国家学说与中国革命具体实践相结合的产物。其核心逻辑在于：通过打土豪、分田地，确立农民作为政权的社会基础；通过建立工农兵代表会议（苏维埃），实现“一切权力归苏维埃”的政治原则。这种制度设计旨在打破旧有的封建官僚体系，构建一个以工农联盟为基础、实行民主集中制的新型国家形态，从而为武装斗争提供政治合法性和组织保障。
适合类型：逻辑型/抽象思维强的学生**
**讲法：** 采用“制度对比法”。将苏维埃政权与当时的南京国民政府、北洋政府进行横向对比。
1. **阶级基础对比
苏维埃政权代表工农利益，国民政府代表大地主大资产阶级利益。
2.
权力来源对比：苏维埃权力来自基层选举的工农兵代表，国民政府权力源于军阀派系或政党独裁。
3.
治理目标对比：苏维埃旨在通过土地革命解放生产力，国民政府旨在维护既有秩序。
通过这种结构化的对比，让学生理解“政权性质由阶级基础决定”这一政治学基本原理。
适合类型：叙事型/对历史故事感兴趣的学生**
**讲法：** 采用“人物传记法”。以毛泽东在井冈山和中央苏区的活动为主线。
1. **背景引入
讲述1927年大革命失败后，中共如何从城市转向农村。
2.
制度诞生：讲述1931年11月瑞金中华苏维埃共和国临时中央政府成立的过程，强调这是中共第一次尝试建立全国性政权。
3.
具体实践：通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》的颁布，展示当时如何制定法律、选举代表、分配土地。
用具体的历史事件和人物行动，让抽象的“政权”概念变得可感可知。
适合类型：视觉型/喜欢图表和结构的学生**
**讲法：** 采用“结构图解法”。绘制苏维埃政权的组织架构图。
1. **最高权力机关
中华苏维埃全国代表大会（选举中央执行委员会）。
2.
常设机关：中央执行委员会（闭会期间行使权力，选举主席、副主席）。
3.
行政机关：人民委员会（负责日常行政事务，下设各部）。
4.
司法机关：最高法院、地方裁判所。
通过清晰的层级图示，让学生直观理解“议行合一”与“权力分工”在苏维埃政权中的具体体现，强化对制度结构的记忆。