定义 依据材料或史实，运用因果逻辑，从政治、经济、文化等维度推导历史事件发生根源的题型。
从哪来 建立在 4.1 史料解读步骤 之上，需先准确提取材料信息；结合 4.3 史料分析题答题模板 规范表述；参考 3.2 历史比较方法 进行横向纵向对比找差异；对标 6.1 一等卷特征 确保逻辑严密；规避 6.2 常见失误及避免 中的逻辑断层。
为什么 历史事件非孤立存在，是多重因素合力结果。原因分析旨在训练学生透过现象看本质，建立“背景-条件-动因”的逻辑链条。若仅罗列史实而无因果推导，则无法体现历史思维的深度，也无法区分“直接原因”与“根本原因”的层级差异。