定义 利用轴对称性质，将折叠前后的图形进行全等转化，求解线段或角度问题。
从哪来 建立在 2.1 基本性质 之上。
为什么 折叠本质是轴对称变换。根据轴对称性质，对应点连线被对称轴垂直平分，对应线段相等，对应角相等。因此，折叠后重合的部分与原图形全等，这是解题的核心逻辑。
实物操作法
让学生拿一张矩形纸，按题目要求折叠，观察重合部分，用笔标记对应点。
适合：空间想象力较弱、偏好动手操作的直观型学生。
图形还原法
先画出折叠后的图形，再逆向“展开”回原图，标出所有相等的边和角，利用全等三角形求解。
适合：逻辑清晰、擅长几何证明和图形分析的学生。
代数方程法
设未知线段长为 $x$，利用勾股定理或相似比建立方程，通过解方程求值。
适合：计算能力强、偏好代数思维、几何直观稍弱的学生。