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L3拓展层:减法与距离

有理数的运算 · 初一
讲清楚它是什么

定义 数轴上两点间距离等于坐标之差的绝对值,即 $|a-b|$。

从哪来 本节为起点,无前置知识点。

为什么 数轴上两点 $A(a)$、$B(b)$ 的距离是线段 $AB$ 的长度。长度非负,故取绝对值。若 $a>b$,距离为 $a-b$;若 $b>a$,距离为 $b-a$。统一表达为 $|a-b|$,避免分类讨论,体现“距离与顺序无关”的本质。

数轴可视化法
在数轴上标出两点,用尺子量或数格子,直观感受“距离是长度”。适合形象思维强、抽象能力弱的学生。
生活类比法
类比“从家到学校的距离”,无论你先走哪段,总路程不变。强调“差值的绝对值”就是“不管谁大谁小,只算差距”。适合生活经验丰富、逻辑抽象稍弱的学生。
代数推导法
从 $|a-b|$ 的定义出发,分 $a \ge b$ 和 $a < b$ 两种情况,证明 $|a-b| = |b-a|$,理解绝对值的对称性。适合逻辑严谨、喜欢推导的学生。
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练一道
基础题
求数轴上表示 $-3$ 和 $5$ 的两点之间的距离。
变式
若数轴上点 $A$ 表示 $x$,点 $B$ 表示 $-2$,且 $AB$ 距离为 $5$,求 $x$。
试试手自己判
检测题
数轴上点 $P$ 表示 $-4$,点 $Q$ 表示 $x$,若 $PQ$ 距离为 $7$,求 $x$ 的值。
看答案和判分标准
答案:$x = 3$ 或 $x = -11$。
判对标准:
列出方程 $|x - (-4)| = 7$,解出两个值且均正确。
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