定义 列竖式计算三位数加三位数，从个位算起，哪一位满十就向前一位进一。
从哪来 本节为起点，无前置知识点记录。
为什么 基于十进制计数法的“满十进一”原理。当某一位上的数字之和达到或超过10时，该位只能保留个位数字，多出的10个单位必须转化为前一位的1个单位，因此必须向前一位进1，以保证数值总量不变且符合位值原则。
实物操作法
使用计数器或积木块。先拨出第一个数，再拨出第二个数。当个位珠子超过10个时，引导学生将10个珠子“打包”成1个十，拨到十位上。
适合：形象思维强、对抽象符号感到困难、需要直观感知“进位”物理意义的学生。
位值拆解法
将算式拆解为整百、整十、个位分别相加。例如 245+367，先算 200+300=500，40+60=100，5+7=12。最后 500+100+12=612。强调十位相加满100要进位到百位。
适合：逻辑推理能力强、喜欢分析结构、对竖式书写格式容易混淆的学生。
口诀强化法
提炼“从个位加起，满十进一，别忘加进位”的口诀。通过大量口算练习（如 45+38）强化“进位”意识，再过渡到竖式，重点训练“加完本位后，立即检查是否满十，若满十则在上方点一个小圆点提醒”。
适合：听觉记忆好、习惯通过重复练习形成肌肉记忆、容易遗漏进位点的学生。