定义 利用竖式计算三位数减三位数，当某一位不够减时，向前一位借1当10再减的运算方法。
从哪来 本节为起点，无前置知识点记录。
为什么 基于十进制计数法的“位值原理”。当个位或十位上的数不够减时，必须从高位“借”出1个单位，转化为低位的10个单位，才能完成减法运算，这体现了数值的等价转换。
实物操作法
使用小棒或计数器。例如计算 321-154，先摆出321根小棒，减去154时，个位1根不够减4根，从十位拿走1捆（10根）拆开，变成11根，再减4根。
适合：直观形象思维强、抽象逻辑较弱、对位值概念模糊的学生。
生活情境法
模拟购物找零。你有321元，买154元的商品。个位1元不够付4元，向十位借10元，变成11元付4元；十位剩2元不够付5元，向百位借10元，变成12元付5元。
适合：喜欢应用题、对数学符号感到枯燥、需要实际意义支撑的学生。
算法程序法
口诀引导。“从个位起，对齐数位；不够减时，向前借一；借一当十，加上原数；减去减数，得出结果。”强调步骤的机械执行与检查。
适合：逻辑性强、喜欢规则、追求计算速度和准确率的理性型学生。