定义 认识人民币的面额、单位（元、角、分）及进率，掌握简单的换算与计算。
从哪来 建立在“二、认识两位数”的数位概念（个位、十位对应角、元）及“一、破十法”的借位逻辑之上。
为什么 人民币采用十进制（1元=10角，1角=10分），这与十进制计数法一致。理解“元”对应“十位”、“角”对应“个位”，能将抽象的数位关系具象化为货币单位，帮助学生理解进位与退位的本质。
实物操作法
提供仿真人民币，让学生亲手数出10个1角硬币，换成1张1元纸币。
适合：具象思维强、喜欢动手操作、对抽象符号不敏感的学生。
生活情境法
模拟超市购物，设定商品价格（如5元8角），让学生用不同组合的纸币硬币支付，体验“找零”过程。
适合：生活经验丰富、喜欢角色扮演、对实际应用感兴趣的学生。
图表对应法
画数位表，将“元”写在十位，“角”写在个位，通过列竖式计算加减法，强化数位对齐。
适合：抽象思维较好、喜欢逻辑推理、已熟练掌握两位数加减法的学生。