定义 温度计是根据液体热胀冷缩原理制成的，用于测量物体冷热程度的仪器。
从哪来 本节为初二物理热学起点，无前置知识点依赖，基于生活常识中“冷热”的直观感知引入。
为什么 物质由分子组成，分子在永不停息地做无规则运动。当物体温度升高时，分子热运动加剧，平均动能增加，导致分子间平均距离增大，宏观上表现为体积膨胀；反之温度降低，体积收缩。液体温度计正是利用这一宏观体积变化来量化微观分子运动剧烈程度（即温度）。
生活类比法
拿一个装满水的玻璃瓶，塞紧带细玻璃管的塞子，用手捂住瓶身，观察细管中水柱上升；松开手，水柱下降。
适合：形象思维强、对抽象物理量（温度）缺乏直观感知的学生。
结构拆解法
展示温度计剖面图，重点讲解“玻璃泡”（感温部分）、“毛细管”（放大位移部分）、“刻度”（量化标准部分）三者配合，将微小的体积变化转化为可见的长度变化。
适合：逻辑性强、喜欢探究仪器构造与工作原理的学生。
对比辨析法
对比“体温计”与“实验室温度计”的结构差异（有无缩口、量程不同、分度值不同），通过功能差异反推设计原理。
适合：善于比较、记忆细节、容易混淆不同仪器用途的学生。