定义 光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，且入射光线、折射光线与法线共面，分居法线两侧。
从哪来 本节为初二光学起点，无前置知识点，基于生活经验（如水中筷子“折断”现象）引入。
为什么 光在不同介质中传播速度不同。当光从一种介质斜射入另一种介质时，由于波前在界面处传播速度突变，导致波前方向改变，宏观上表现为光线偏折。这是波动性的基本表现，非粒子碰撞所致。
讲法
类比法：推车轮过路缘
适合
形象思维强、抽象理解弱的学生。
讲法：想象一辆独轮车，前轮先上马路牙子（慢介质），后轮还在地上（快介质）。前轮速度慢，后轮速度快，车身会向慢的一侧偏转。强调“慢的一侧受力大/速度慢”，光线向法线偏折（若从快进慢）。
讲法
实验探究法：激光笔+水槽
适合
动手能力强、喜欢实证的学生。
讲法：用激光笔照射半圆形玻璃砖或水槽，改变入射角，用直尺标记光路。让学生亲手测量入射角和折射角，记录数据，发现“角度变化不同步”的规律，从而引出需要定量定律。
讲法
数学推导法：斯涅尔定律公式化
适合
逻辑严密、数学基础好的学生。
讲法：直接引入 $n_1 \sin \theta_1 = n_2 \sin \theta_2$。解释 $n$ 是折射率（光速比），$\theta$ 是与法线夹角。通过代数变形，让学生理解角度与折射率的反比关系，强调这是普适的定量规律，而非仅定性描述。