定义 垂直作用在物体表面上的力，叫做压力。
从哪来 建立在“重力概念”之上。压力常由重力引起（如水平面上静止物体），需先理解重力方向竖直向下及大小计算，才能区分压力与重力的联系与区别。
为什么 物体对接触面产生挤压作用时，接触面会发生微小形变。这种挤压效果的大小取决于垂直于接触面的作用力大小。若力不垂直于表面，只有垂直分量产生“压”的效果，平行分量产生“滑”的效果。因此，定义压力时强调“垂直作用”，是为了准确描述产生挤压形变的那部分力。
生活体验法
让学生用手指按压桌面和手掌，感受“压”的感觉。强调只有垂直于表面的力才让人感觉到“压”，侧着推桌子感觉是“滑”而不是“压”。
适合：形象思维强、对抽象定义理解困难、喜欢动手体验的学生。
受力分析对比法
画出水平面上静止木块和斜面上静止木块的受力图。对比重力（竖直向下）和压力（垂直于接触面）。指出在水平面上，压力大小等于重力；在斜面上，压力小于重力且方向不同。
适合：逻辑思维强、擅长图形分析、容易混淆重力与压力的学生。
反例辨析法
提问“用手按墙，压力来自重力吗？”（否，来自肌肉收缩力）。“把书压在天花板上，压力方向向下吗？”（是，垂直于天花板）。通过反例打破“压力一定等于重力”或“压力一定向下”的错误直觉。
适合：思维活跃、喜欢挑战常规、容易形成错误定势的学生。